Programa formativo para docentes en metodologia maker: programación y robótica educativa para FEC
Cliente: Fundación Educación Católica – FEC
Año: Curso 2021 – 2022
Descripción:
Plan de formación basado en la metodología maker para todos los docentes interesados de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional de sus centros. Con esta acción formativa se ha conseguido diferenciar las prácticas docentes del profesorado de la Institución llevando al aula experiencias de aprendizaje enriquecidas basadas en soluciones STEAM.
El proyecto:
La Fundación Educación Católica (FEC) durante los últimos cursos ha dado respuesta a las necesidades STEAM de todos sus centros educativos ampliando la oferta formativa que ofrecen a sus docentes a lo largo del curso. De esta forma quieren garantizar capacitar a su profesorado dotándoles de las habilidades y herramientas necesarias para abordar la Educación de la Escuela del siglo XXI donde los procesos de enseñanza aprendizaje se caracterizan por ser experiencias significativas.
Para ello, junto con el equipo de educación de Possible Lab, se identificó las necesidades formativas de los docentes en este ámbito tecnológico y se diseñó un plan de formación online intensivo justo con los responsables de formación de la Institución. De esta manera se logró ofertar un catálogo amplio de cursos y ponencias que permitió incorporar a todos los docentes la metodología maker a sus aulas.
Los colegios que forman parte de FEC destacan por la incorporación de soluciones diferenciadoras y tecnológicas dentro de su práctica docente garantizando el desarrollo integral en este ámbito de todos sus alumnos y alumnas. Se apostó por un plan de formación online de más de 30 horas de duración con diferentes cursos y temáticas que permitieron capacitar a sus docentes en la base de la metodología maker, el diseño y desarrollo de proyectos educativos basados en el modelado e impresión 3D y programación y robótica. Además de acercarles el potencial de la Realidad Aumentada como pilar de experiencias de aprendizaje significativo en el aula.
Al lograr capacitar a gran parte de sus docentes con estos cursos se alcanzó el objetivo de FEC de dotar con los conocimientos y habilidades necesarias a sus profesores y profesoras para utilizar esta metodología y las herramientas trabajadas en sus centros educativos durante su labor docente de forma satisfactoria, sacando el mayor partido a estas herramientas con los estudiantes.