Las oportunidades de aprender a aprender

Desde pequeños se nos intenta educar con vistas al futuro, formando por bloques temáticos divididos en asignaturas, matemáticas, lengua, ciencias y demás asignaturas curriculares, que serán las bases del resto de sus estudios. Desde tempranas edades se comienza a preguntar a los niños cuáles son los estudios que quieren hacer y qué profesión desarrollar el resto de su vida, aún cuando los niños no son conscientes de la realidad que les rodea y de todas las posibilidades que existen. 

¿Qué deberían aprender los niños en la escuela?

Como ya hemos visto, los alumnos van a la escuela con el fin de recibir una formación que les habilite para acceder a estudios superiores. Para ello, han de superar una serie de contenidos específicos de cada asignatura y unas competencias clave para el desarrollo como personas. En la teoría los alumnos deberían salir de la escuela como personas capaces de desenvolverse en la sociedad actual, competentes en habilidades lingüísticas, matemáticas y en ciencias, digitales, sociales y cívicas, con espíritu emprendedor, con conciencia cultural y sabiendo cómo aprender a aprender. 

De estas competencias tan importantes al tratar de impartir tanto contenido memorístico, no se consiguen los resultados esperados, ni se acercan si hablamos de las últimas de ellas. Sin embargo, todo ello podría cambiar si se cambiase el objetivo de la educación. Porque sin ir más lejos, un alumno que llegó nuevo a mitad de curso, me contó que un profesor suyo cada vez que le hacía una pregunta que se salía un poco de la materia, el profesor le respondía si se pensaba que tenía todas las respuestas como Google.

Dejando las preguntas, inquietudes y motivaciones de los alumnos apartadas para poder seguir impartiendo sus lecciones. Olvidarse de dar tanta materia en los primeros cursos de la escuela, puede no ser tan malo como pensamos. Las personas adultas aprendemos en base a nuestras motivaciones, ya sea por nuestro trabajo y mantener un salario, como de nuestros hobbies y pasiones, no suele estar nadie detrás obligándonos a estudiar. Estos aprendizajes son fructíferos por el hecho de la motivación que conciernen, cuando no lo estamos podemos retenerlos durante un tiempo y luego se olvidan, ya sea porque no les damos importancia o uso en nuestras vidas. 

Aprender a aprender para encontrar la respuesta a la pregunta: ¿qué quieres ser de mayor?

Si ahora mismo nos repetimos la pregunta que tanto hemos escuchado, ¿qué quieres ser de mayor?, ¿cuál sería tu respuesta?, ¿coincide con la que diste de pequeño y con lo que haces ahora?  

Son muchas las circunstancias que te acercan o alejan de la profesión deseada, pero hay una clave que te permitiría encontrarla o destacar dentro de ella. Esta clave reside en una competencia que se debería trabajar en la escuela y con la que podrías acceder a todo el máximo potencial, se trata de aprender a aprender. Es decir, que si en los primeros cursos de escuela te enseñan a cómo adquirir conocimientos y manejar las herramientas de forma adecuada, en el resto del proceso educativo solo tendrás que ponerlo en práctica y obtener los mejores resultados posibles, así como en el futuro podrás adaptarte las veces que haga falta para desarrollar la profesión que quieras. 

Esta competencia no es fácil de adquirir, hay muchas estrategias de aprendizaje y cada persona funciona mejor con cada una de ellas, por eso es bueno conocer y probar el máximo posible para que cada uno encuentre la más adecuada para sí mismo. Esta competencia tiene unos puntos esenciales para un buen desarrollo, la motivación, que ha de ser el centro que te mueva a aprender; tener unos objetivos claros, alcanzables y reales; el esfuerzo, que se ha de llevar de la mano de la constancia; y aprender de los errores, que hay que asumir como propios. 

En conclusión…

Los seres vivos se adaptan superándo retos y superándose a ellos mismos, lo que nos pone de preaviso, para alcanzar el éxtio hay que renovarse en cada circunstancia que nos encontremos, ser creativos y aprovechar todos los recursos que tenemos a nuestro alcance. Y como maestros hemos de dar estas oportunidades a todos nuestros alumnos, para que cada uno pueda seguir su camino y opten a ello con una preparación más allá de los contenidos escolares. 

Happy and clever learners of elementary school raising their hands at lesson

Enlaces de interés:

  • La motivación mejora el esfuerzo de los niños

https://www.guiainfantil.com/blog/1175/la-motivacion-mejora-el-esfuerzo-de-los-ninos.html

  • Aprendemos juntos (El aprendizaje en el error)

https://www.bbva.es/general/aprendemos-juntos/mar-romera/index.jsp

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